ETAPAS EDUCATIVAS

Desde Educación Infantil hasta Bachillerato, desarrollamos las habilidades y competencias necesarias para el futuro, Fomentando la curiosidad y el entusiasmo por aprender en nuestros alumnos.

OBJETIVOS DE ETAPA

En este periodo los alumnos asientan las bases de su propio aprendizaje, construyéndolo a partir de su entorno más cercano. Desde el colegio queremos proporcionar a los más pequeños las herramientas necesarias para que su desarrollo sea lo más completo posible.

Nuestro proyecto ZURBARAN 360, tiene como objetivo que los alumnos sean autónomos, aprendan a gestionar sus emociones y adquieran habilidades sociales, pero sobre todo que sean FELICES. Para lograrlo, nos centramos en el desarrollo individual de cada niño. Trabajamos las relaciones de respeto, cordialidad y cuidado hacia uno mismo y hacia los compañeros.

Educamos a través de la experiencia, la manipulación y la observación, haciendo partícipes a los niños de su propio desarrollo a través de juegos individuales y cooperativos. Para ello, utilizamos materiales, espacios y recursos adaptados a su edad, con el fin de lograr la adquisición de aprendizajes significativos.

Para favorecer el máximo desarrollo de las facultades cognitivas, físicas, emocionales, sociales y del lenguaje de los alumnos, damos mucha importancia a la estimulación temprana y a la psicomotricidad.

Gracias al amplio conocimiento de nuestras profesoras sobre diversos métodos de lectoescritura, como el método fonético, el global y el silábico, hemos logrado desarrollar un proyecto individualizado que se adapta de manera óptima a las características y necesidades de cada alumno, favoreciendo así su aprendizaje de forma personalizada y efectiva En esta etapa tendrán su primer acercamiento al lenguaje musical a través de nuestro especialista en música.

El Colegio Zurbarán apuesta por potenciar el bilingüismo desde Educación Infantil. Los alumnos, gracias a nuestra oferta educativa en constante evolución, reciben hasta 10 sesiones semanales que les ayudan a adquirir el lenguaje de forma natural y principalmente oral. Contamos con la colaboración en el aula de un auxiliar de conversación nativo. Para un adecuado reconocimiento, oral y escrito, de los fonemas del idioma trabajamos con el método JOLLY PHONICS.s

OBJETIVOS DE ETAPA

En Educación Primaria los alumnos construyen y adquieren los principales valores y hábitos de estudio que marcarán su futuro académico y personal. Buscamos la motivación del alumno y que se sienta protagonista de su propio aprendizaje.

Las enseñanzas obligatorias se complementan con el proyecto educativo del centro, ZURBARÁN 360, que refleja nuestro carácter único y que esta orientado a lograr el desarrollo pleno de cada alumno. Esto se consigue a través de una atención personalizada, los grupos de apoyo y el complemento formativo de 5 horas semanales de refuerzo en matemáticas, lengua, inglés, multideporte, informática y francés (según el ciclo). En matemáticas utilizamos el método: INNOVAMAT, que hemos integrado con excelentes resultados.

Llevamos mas de 45 años perfeccion ando este proyecto con una enseñanza cercna y de calidad, donde cada alumno puede desarrollarse plenamente.

Nuestro proyecto bilingüe se fundamenta en el desarrollo de la lengua materna como base para el aprendizaje de una segunda lengua. Esto significa que todo lo que se trabaja en inglés se refuerza y complementa en castellano a través de otras áreas, permitiendo que el vocabulario y los conceptos se enriquezcan mutuamente. Para lograrlo, los profesores de lengua castellana colaboran estrechamente conjuntamente con los de lengua inglesa, asegurando una integración eficaz y natural del aprendizaje.

En la asignatura de inglés utilizamos Literacy Approach, un método propio diseñado por las profesoras del Colegio Zurbarán, en el que cada unidad didáctica se construye en torno a un texto literario. Este enfoque fomenta la comprension, la creatividad y el aprendizaje significativo a través de la literatura.

Además las ciencias se enseñan de una forma dinámica y práctica, a través de experiencias personales que favorecen el proceso de aprendizaje. Hacemos uso de los laboratorios y el huerto escolar, espacios donde se promueve la curiosidad científica la capacidad de observación y el aprendizaje vivencial. De esta manera, enriquecemos su formación con experiencias que despiertan su interes por el mundo que los rodea.

Los resultados de las pruebas externas tanto de la Comunidad de Madrid como de organismos internacionales como Cambridge English Language Assessment son muy altos en ambos idiomas y nos sitúan muy por encima de la media.

En Educación Primaria trabajamos con una metodología mixta, que combina lo mejor de la educación tradicional con las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. Este enfoque equilibrado no solo enriquece el aprendizaje, sino que también ayuda a los alumnos a alcanzar sus objetivos académicos y mejora su rendimiento.

Valoramos profundamente los pilares de la educación tradicional, como la importancia de la atención personalizada, el esfuerzo, la constancia y el respeto mutuo. En nuestras aulas, los niños se sienten arropados, comprendidos y apoyados en todo momento, lo que crea un entorno seguro y motivador para su desarrollo personal y académico. Así, fomentamos no solo el conocimiento, sino también valores que les acompañarán toda la vida.

OBJETIVOS DE ETAPA

En el Colegio Zurbarán somos conscientes de que los alumnos de secundaria se encuentran en un momento importante de su proceso madurativo, por ello consideramos que la acción tutorial y la orientación son factores claves en esta etapa para ayudarles a alcanzar el éxito en su desarrollo tanto personal como educativo.

Buscamos su protagonismo para que se formen como personas autónomas, creativas y comprometidas mediante un enfoque innovador, integrador y personalizado. Por ello aprovechamos todo su potencial y favorecemos sus habilidades, capacidades y destrezas.

El enfoque innovador de nuestro proyecto ZURBARÁN 360, integra TICS, botánica y oratoria, entre otras destrezas, para ofrecer una formación integral que fomente el pensamiento crítico, el respeto por el entorno, el dominio tecnológico y la confianza al comunicarse.

Buscamos que los alumnos sean protagonistasde su aprendizaje, formándose como personas autónomas, creativas y comprometidas. Creemos que un alumno feliz y motivado desarrolla mejor sus habilidades, por lo que trabajamos para pontenciar su curiosidad, estimular su creatividad y reforzar su sentido de la reponsabilidad en un entorno que promueve su máximo potencial.

Cuidamos de cerca al alumno y disponemos de desdobles de clase en materias como matemáticas, lengua e inglés que nos permiten trabajar en grupos más pequeños, ofreciéndoles una atención personalizada y adaptándolas a las singularidades de cada alumno.

Gracias al programa propio del centro, el inglés y el francés no son sólo idiomas. También son las lenguas en las que comunicamos los conocimientos y sentimientos, por ello potenciamos el estudio de estos idiomas con auxiliares nativos de conversación, programas de intercambio con Irlanda y Francia a centros educativos que comparten nuestros valores. Además, uno de nuestros objetivos académicos es preparar a nuestros alumnos para las pruebas externas de Cambridge y del Instituto Francés con exitosos resultados.

OBJETIVOS DE ETAPA

Durante el Bachillerato acompañamos a los alumnos en una etapa llena de cambios, incertidumbres y decisiones. Es un viaje intenso y apasionante hacia el aprendizaje y la madurez donde afianzan todos los contenidos que les harán pensar y actuar de forma crítica y reflexiva.

En esta etapa, la personalización se convierte en un pilar fundamental de nuestro enfoque educativo. Nos esforzamos en conocer a cada alumno, identificar sus intereses, talentos y necesidades, ofreciendo asi una preparación especializada.

A través de una atención cerana y constante conseguimos que, al finalizar estén preparados para afrontar la prueba de acceso a la universidad (PAU) iniciando los estudios superiores de su elección.

La actuación del Departamento de Orientación en esta etapa es primordial. Acompaña y asesora de forma individualizada a los alumnos en la toma de decisiones, y les ayuda a descubrir sus puntos fuertes y los de mejora para elegir el itinerario que más se adapte a su perfil. Los tutores apoyan esta actuación hablando regularmente, y siempre que lo necesiten, con los alumnos.

Todas las personas que formamos el Colegio Zurbarán creemos firmemente en la capacidad de nuestros alumnos para enfrentarse y superar cualquier reto que la vida les plantee, por eso, nuestro programa se centra en inculcarles seguridad y confianza en si mismos.